Недавний выпуск подкаста Ильи Колмановского «Голый землекоп», посвященный участию известного биолога Константина Северинова в масштабном российском генетическом проекте, вызвал оживленную дискуссию о роли ученых в современной России. Где проходит граница между служением науке и сотрудничеством с государством, ведущим войну? Профессор биомедицинской инженерии и медицины Северо-Западного университета США Игорь Ефимов в колонке для T-invariant размышляет об ответственности исследователей, обращаясь в том числе к истории немецкой науки при нацизме.

Интервью генетика Константина Северинова Илье Колмановскому в подкасте «Голый землекоп» стало поводом для споров о том, можно ли заниматься настоящей наукой в сегодняшней России и при этом не служить интересам власти. Старший научный сотрудник Института геохимии РАН, кандидат биологических наук Марина Попова, которая продолжает работать в России, не согласна с самой постановкой вопроса. В колонке для T-invariant она объясняет, почему крупные исследования невозможны без государственного финансирования, а отъезд ученых далеко не всегда является выходом.

Какие запреты действуют сегодня в преподавании гуманитарных дисциплин в российских университетах? Как они реализуются на практике? Как преподаватели и студенты пытаются эти запреты обходить? Семнадцать интервью, проведенных T-invariant, позволяют сделать предварительный вывод: основную работу по соблюдению новых запретов выполняют не проверяющие, а сами преподаватели. А основным механизмом регуляции в новых условиях стала самоцензура.

Позиции российской математики слабеют, ученые уезжают, международные связи рвутся — но в новой правительственной Концепции развития математических наук до 2036 года все это выглядит почти как природное явление. Исследователей «стало меньше», доступ к мировой науке оказался «ограничен», конкурентное преимущество рискует быть «утрачено». Кто и что ограничил, куда делись ученые и почему Россия теряет влияние, документ почти не объясняет. T-invariant прочитал Концепцию и обнаружил удивительную картину: мировая математика предстает в ней чем-то вроде склада, к которому нужно «обеспечить доступ», — желательно вместе с дополнительным финансированием.