Отечественные записки из подполья
«Мы наблюдаем новый «крестовый поход детей»: вы всё проиграли, а нам теперь расхлёбывать»
«Мы наблюдаем новый «крестовый поход детей»: вы всё проиграли, а нам теперь расхлёбывать»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни с началом войны. В новой записке — рассказ о том, как теперь студенты решают между собой идеологические разногласия, чтобы объединиться против взрослых. Читать далее →«Мы все верим в то, что ещё придётся создавать новые университеты»
«Мы все верим в то, что ещё придётся создавать новые университеты»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни после начала войны. В сегодняшней записке рассказ о том, как придумывают «тайный» язык со студентами, строят убежище в деревне на случай новой мобилизации и как спасают студентов призывного возраста. Читать далее →«Если бы кто-нибудь увидел, что студенты пишут в своих работах, нас бы всех посадили»
«Если бы кто-нибудь увидел, что студенты пишут в своих работах, нас бы всех посадили»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни после начала войны. В сегодняшней записке — рассказ о приспособлении педагогов и студентов к новым реалиям, о «двойной бухгалтерии в коммуникациях» и постоянном выборе между совестью и необходимостью. Читать далее →«Если не можешь противостоять злу, постарайся хотя бы понять его»
«Если не можешь противостоять злу, постарайся хотя бы понять его»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни после начала войны. В сегодняшней записке — рассказ о значимых переменах в состоянии общества на фоне войны, «лоскутном» мире и жизни сразу в нескольких исторических временах. Читать далее →«Пока к тебе не пришли, не надо заниматься самоцензурой»
«Пока к тебе не пришли, не надо заниматься самоцензурой»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни после начала войны. В сегодняшней записке — рассказ о сосуществовании провоенно и антивоенно настроенных студентов, о полуподпольных научных конференциях и о переходе от кромешного пессимизма к осторожному оптимизму. Читать далее →«Нужно, чтобы у всех нас с деньгами стало плохо»
«Нужно, чтобы у всех нас с деньгами стало плохо»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни после начала войны. В сегодняшней записке — рассказ о «промытых мозгах» молодёжи, осторожности в общении с коллегами и новых запретных темах в науке. Читать далее →«Китай — наше всё, но мне туда не хочется»
«Китай — наше всё, но мне туда не хочется»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни после начала войны. В сегодняшней записке — рассказ об оттоке учёных из Европы в Китай, трудностях получения виз и общении с коллегами, поддерживающими вторжение в Украину. Читать далее →«Общее настроение — избегание реальности»
«Общее настроение — избегание реальности»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни после начала войны. В сегодняшней записке — довольно оптимистичный рассказ о большом количестве противников войны (среди и студентов, и преподавателей) и поддержке со стороны администрации вуза неуехавших исследователей. Читать далее →«Основная проблема в том, что мы тут все реально не свободны»
«Основная проблема в том, что мы тут все реально не свободны»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни после начала войны. В сегодняшней записке — рассказ об осторожности в общении с коллегами, проблемах сотрудничества с зарубежными учёными и промывании мозгов с детского сада. Читать далее →«Сложно представить, как вузы и их руководители смогут отмыться от нынешнего грехопадения»
«Сложно представить, как вузы и их руководители смогут отмыться от нынешнего грехопадения»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни после начала войны. В сегодняшней записке — рассказ о карикатурной «национализации» науки, массовом переобувании в воздухе и прокачивании навыков эзопова языка. Читать далее →«Россияне не сочувствуют не только украинцам, но и своим соотечественникам»
«Россияне не сочувствуют не только украинцам, но и своим соотечественникам»
Преподаватели и учёные продолжают рассказывать T-invariant, что изменилось в их вузах и в их жизни после начала войны. В сегодняшней записке — рассказ о причинах равнодушия россиян к войне с Украиной, избирательной эмпатии и дистанцировании молодёжи от политики. Читать далее →Человек летающий: слишком затратно и слишком сложно
В 16-м эпизоде подкаста КонтрЭволюция Александр Марков и Ольга Орлова решили обсудить, могла ли эволюция создать летающих людей. «Нет, — считает доктор биологических наук Александр Марков. — Во-первых, крылья заменили бы руки, а без рук нам никак нельзя, а во-вторых, есть важное ограничение по массе тела». Полёт и технически, и энергетически — очень затратное дело. Но помечтать о летающих людях ведущим никто не запретит.
Константин Сонин: «И Путин, и Трамп считают, что прав тот, кто сильнее»
После избрания Дональда Трампа и его первых президентских шагов стало окончательно ясно: мир уже не будет прежним. Кто и что может сегодня спасти Украину? Был ли Навальный обречён на смерть после начала войны? В чём эффект международных санкций в отношении России? Чем похожи Трамп и Путин? Об этом T-invariant поговорил с экономистом, профессором Чикагского университета Константином Сониным.
Спецпроекты
Подкасты
Делаем подкасты о науке во время войны, рассказываем истории ученых и беседуем
с экспертами на занимательные темы.
Слушайте наши подкасты на любой удобной платформе
Загрузить ещё